0 - 6 месяцев

Педагогический прикорм

Педагогический прикорм – тема очень актуальная среди современных мам и даже среди некоторых врачей. Начать стоит с того, что введение питания в рацион малыша имеет свои научные обоснования как с точки зрения необходимости восполнения питательной ценности рациона для полноценной жизни и развития малыша, так и возможностей пищеварительной системы с учетом возрастных изменений.

Для сведения, в мировой и российской доказательной медицине, а это медицина, основанная на научных доказательствах об эффективности и безопасности методов лечения и профилактики заболеваний, вообще нет терминов педиатрический или педагогический прикорм.

Есть рекомендуемая схема введения продуктов прикорма – пюре, каши, пр. – которая основана на особенностях роста и развития ребенка. Эта схема имеет под собой массив доказательных данных, которые, собственно, и легли в основу создания научных рекомендаций и календаря введения прикорма. Стоит также отметить, что каждый ребенок индивидуален и данные схемы не рассматриваются как догма. При выборе питания для малыша обязательно проконсультируйтесь с лечащим педиатром.

Прикорм, что это такое

Прикорм — это продукты переходного питания (без сахара и соли), дополняющие рацион ребенка пищевым веществами, для обеспечения физиологических потребностей в росте и развитии.

Основные задачи прикорма:

насытить малыша;
обеспечить поступление адекватного количества питательных веществ;
восполнить недостаток питательной ценности грудного вскармливания к началу второго полугодия жизни;
развить навыки жевания;
привить привычку к здоровому, сбалансированному питанию, в том числе, к разнообразной пище, например овощи, сниженные количества сахара и соли;
обеспечить введение новых продуктов по рекомендуемой схеме в период максимальной толерантности (4-6 месяцев, зависит от модели вскармливания – смешанное или полностью грудное), в том числе, для снижения аллергенного потенциала.

Kabrita - смеси, каши, пюре и печенье на основе полезного козьего молока. Козье молоко переваривается быстрее и лучше коровьего. Это делает козье молоко и продукты на его основе более близким к грудному молоку по сравнению с коровьим молоком.

Очень важно выбрать не только оптимальную молочную смесь, но и нежные продукты прикорма, которые не навредят формирующейся пищеварительной системе малыша, а также максимально полно обеспечат потребности ребенка в энергии и питательных веществах.

Педиатрический прикорм

Что в интернете сейчас называют педиатрическим прикормом и чему противопоставляется педагогический прикорм? По сути, педиатрический прикорм - это прикорм по рекомендуемой врачами схеме введения переходного питания, о чем говорилось выше.

Основные рекомендации ВОЗ и Союза педиатров РФ по введению прикорма собраны в этой публикации: "Как правильно вводить прикорм"

Педагогический прикорм

Под этим видом прикорма понимают прикорм с целью развития самостоятельного пищевого поведения и интереса ребенка. Считается, что так ребенок лучше учится самостоятельности и быстрее приобретает жевательные навыки.

Основные принципы педагогического прикорма:

более поздние сроки введения прикорм (после 6 месяцев);
введение начинается не с пюре, а с маленьких кусочков пищи (микродозами) из тарелки взрослых;
количество прикорма определяет сам ребенок;
ребенку не готовится отдельная еда, он сам переходит сразу на взрослый стол;
питание не заменяет грудное кормление;
нет схемы введения продуктов.

Преимущества педагогического прикорма:

удобно родителям
экономнее по расходам
ребенок быстрее учится жевать

Недостатки педагогического прикорма:

повышение риска развития аллергических реакций;
несбалансированный по питательной ценности рацион или повышение риска развития дефицита различных питательных веществ и, соответственно, негативное влияние на рост и развитие, в том числе, умственное и психическое;
высокий риск подавиться кусочками пищи:
высокий риск развития привычки к неправильному питанию.

Какой вид прикорма лучше выбрать?

Какой прикорм выбирать – решать Вам. Оцените все плюсы и минусы двух видов прикорма.

Продвинутые педиатры рекомендуют сочетать методы педиатрического и педагогического прикорма:

вводить прикорм в период толерантности – в 4-6 месяцев;
начинать прикорм с гомогенизированных пюре, постепенно переходя на более плотную текстуру и кусочки;
кормить малыша за общим столом, давая ему пробовать свою пищу (микродозами), если у малыша возникает такой интерес;
не заставлять малыша доедать порции еды;
постепенно вытесняем едой грудное вскармливание, по возможности, оставляя не менее 2-3 кормлений грудью в течение дня.